{"id":5413,"date":"2021-02-20T08:21:26","date_gmt":"2021-02-20T07:21:26","guid":{"rendered":"https:\/\/radioleinewelle.de\/?p=5413"},"modified":"2021-02-20T08:21:26","modified_gmt":"2021-02-20T07:21:26","slug":"10-punkte-agenda-fuer-gute-bildung-alle-dabei-unterstuetzung-fuer-bildungbenachteiligte-schuelerinnen-und-schueler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioleinewelle.de\/index.php\/2021\/02\/20\/10-punkte-agenda-fuer-gute-bildung-alle-dabei-unterstuetzung-fuer-bildungbenachteiligte-schuelerinnen-und-schueler\/","title":{"rendered":"&#8222;10-Punkte-Agenda&#8220; f\u00fcr gute Bildung: Alle dabei &#8211; Unterst\u00fctzung f\u00fcr bildungbenachteiligte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler"},"content":{"rendered":"\n<p>Die Corona-Pandemie und damit verbundene Einschr\u00e4nkungen in nahezu allen gesellschaftlichen Bereichen stellen die Schulen vor besondere Herausforderungen: Unterricht in geteilten Gruppen mit Pr\u00e4senzeinheiten und \u201eLernen zu Hause\u201c (Szenario B) oder auch ein reiner Distanzunterricht (Szenario C) erfordern neue Kommunikationswege, Nun gibt es eine \u201e10-Punkte-Agenda\u201c des Landes f\u00fcr Schule und Kita unter Pandemiebedingungen.<\/p>\n\n\n\n<p>Im&nbsp;<strong>Bildungsportal Niedersachsen<\/strong>&nbsp;(<a href=\"https:\/\/bildungsportal-niedersachsen.de\/\">https:\/\/bildungsportal-niedersachsen.de\/<\/a>) werden zuk\u00fcnftig die Inhalte der Internetauftritte der unterschiedlichen \u00c4mter unter dem Dach des Kultusministeriums in einem neuen Onlineportal zusammengef\u00fchrt. Als erster Inhalt ist eine neue Rubrik online gestellt worden, die unter dem Titel&nbsp;<strong>\u201eAlle dabei \u2013 auch in Szenario B und C\u201c<\/strong>&nbsp;Materialangebote und gute Ideen, mit denen bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche gezielt gef\u00f6rdert werden k\u00f6nnen, aufzeigt.<\/p>\n\n\n\n<p>An den Start gegangen sind inzwischen neue&nbsp;<strong>Beratungsteams<\/strong>&nbsp;der Regionalen Landes\u00e4mter f\u00fcr Schule und Bildung. Sie unterst\u00fctzen die Schulen in Niedersachsen direkt bei Ma\u00dfnahmen zur Unterst\u00fctzung bildungsbenachteiligter Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.<\/p>\n\n\n\n<p>Stetig ausgebaut wird das Angebot auf dem Nieders\u00e4chsischen Bildungsserver des NLQ. Dazu geh\u00f6ren auch&nbsp;<strong>Erkl\u00e4rvideos<\/strong>&nbsp;zum multimedialen Lernen in Kooperation mit der Uni Vechta.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><em>\u201eUnsere Lehrerinnen, Lehrer und das weitere p\u00e4dagogische Personal an den Schulen leisten Enormes, um ihren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern trotz corona-bedingter Einschr\u00e4nkungen Lerninhalte und N\u00e4he zu vermitteln. Das ist insbesondere im reinen Distanzlernen eine gro\u00dfe Herausforderung, bei der wir mit unseren neuen Angeboten noch besser unterst\u00fctzen m\u00f6chten\u201c<\/em> <br \/>Kultusminister Grant Hendrik Tonne.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Details zu den genannten Angeboten:<\/p>\n\n\n\n<p>Das Bildungsportal Niedersachsen<\/p>\n\n\n\n<p>Im Bildungsportal Niedersachsen sollen die schulfachlichen Inhalte der Internetauftritte des Kultusministeriums, des nieders\u00e4chsischen Bildungsservers NiBiS, des Nieders\u00e4chsischen Landesinstituts f\u00fcr schulische Qualit\u00e4tsentwicklung (NLQ) sowie der Regionalen Landes\u00e4mter f\u00fcr Schule und Bildung rund um das Thema Schule und Kita unter einer Adresse zusammengef\u00fchrt werden. Bereits verankert sind hier unter anderem hilfreiche Hinweise zur Unterst\u00fctzung bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher sowie Links zu allen wichtigen Internetauftritten im Bereich Schule und Bildung in Niedersachsen.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eAlle dabei \u2013 auch in Szenario B und C\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>Herzst\u00fcck und erster neuer Unterpunkt im Bildungsportal sind aktuell Konzepte zur Kompensation m\u00f6glicher Bildungsdefizite durch corona-bedingte Einschr\u00e4nkungen. Unter dem Titel&nbsp;<strong>\u201eAlle dabei \u2013 auch in Szenario B und C\u201c<\/strong>&nbsp;(<a href=\"https:\/\/bildungsportal-niedersachsen.de\/\">https:\/\/bildungsportal-niedersachsen.de<\/a>&nbsp;und dort Unterpunkt Kompensationskonzepte)&nbsp;sind Informationen, Materialangebote wie auch gute Ideen und Hinweise geb\u00fcndelt, mit denen bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche gezielt gef\u00f6rdert werden k\u00f6nnen. Hier geht es unter anderem um \u201eArbeits- und R\u00fcckzugsr\u00e4ume\u201c und die \u201etechnische Ausstattung\u201c f\u00fcr digitales Lernen und \u201eh\u00e4usliche F\u00fcrsorge\u201c. Das Angebot richtet sich an Schulleiterinnen und Schulleiter wie auch an Lehrerinnen und Lehrer. Im Fokus stehen auch Hinweise und Handlungsempfehlungen zur psychischen und physischen Gesundheitsf\u00f6rderung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern. Die Informationen werden kontinuierlich von einem Redaktionsteam erg\u00e4nzt und aktualisiert.<\/p>\n\n\n\n<p>Beratungsteam der RLSB<\/p>\n\n\n\n<p>Um die Schulleitungen, Lehrkr\u00e4fte und weiteren Besch\u00e4ftigten an den Schulen in der aktuellen Situation bestm\u00f6glich zu unterst\u00fctzen, wurden in allen Regionalen Landes\u00e4mtern f\u00fcr Schule und Bildung Corona-Unterst\u00fctzungsteams gebildet. Sie stehen ab sofort den Schulen f\u00fcr Beratung und Unterst\u00fctzung zur Verf\u00fcgung, bieten konkrete Hilfe vor Ort an und unterst\u00fctzen in organisatorischen, p\u00e4dagogischen sowie psychologischen Fragen. Die Teams beraten Schulleitungen insbesondere mit Blick auf die Frage, wie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die von der Aussetzung des Pr\u00e4senzunterrichts in besonderem Ma\u00dfe betroffen sind, mit den jeweils vorhandenen Ressourcen konkret unterst\u00fctzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Angebote im \u00dcberblick:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Beratung zu Nutzungsm\u00f6glichkeiten weiterer R\u00e4umlichkeiten und Geb\u00e4ude<\/li><li>Beratung zu schulpsychologischen Themen, z.B. Umgang mit Schulabsentismus in Zeiten des Distanzlernens<\/li><li>Handlungsempfehlungen bei Verdacht auf Kindeswohlgef\u00e4hrdung oder sozialp\u00e4dagogischer Beratungsbedarf bez\u00fcglich bildungsbenachteiligter Kinder<\/li><li>Beratung zu schul- und unterrichtsspezifischen Themen, z.B. Strukturierung von Lern- und Tagesabl\u00e4ufen<\/li><li>Beschulung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit Bedarf an sonderp\u00e4dagogischer Unterst\u00fctzung im Distanzlernen<\/li><li>Beschulung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit sprachlichen Problemen<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Erkl\u00e4rvideos zum digitalen Unterricht<\/p>\n\n\n\n<p>Zum gro\u00dfen Portfolio der Online-Tipps f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte geh\u00f6ren auch neue&nbsp;<strong>Erkl\u00e4rvideos<\/strong>, die Prof. Dr. Scholl, Professor f\u00fcr Schulp\u00e4dagogik und Allgemeine Didaktik an der Fakult\u00e4t I \u2013 Bildungs- und Gesellschaftswissenschaften, Fach Erziehungswissenschaften \u2013 der Universit\u00e4t Vechta f\u00fcr das NLQ produziert hat. Sie vermitteln Lehrkr\u00e4ften anschaulich 10 basale Prinzipien f\u00fcr eine erfolgreiche lernf\u00f6rdernde multimediale Gestaltung digitaler (Lern-) Angebote. (<a href=\"https:\/\/nibis.de\/erklaervideos-zum-multimedialen-lernen_15311\">https:\/\/nibis.de\/erklaervideos-zum-multimedialen-lernen_15311<\/a>)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Corona-Pandemie und damit verbundene Einschr\u00e4nkungen in nahezu allen gesellschaftlichen Bereichen stellen die Schulen vor besondere Herausforderungen: Unterricht in geteilten Gruppen mit Pr\u00e4senzeinheiten und \u201eLernen zu Hause\u201c (Szenario B) oder auch ein reiner Distanzunterricht (Szenario C) erfordern neue Kommunikationswege, Nun gibt es eine \u201e10-Punkte-Agenda\u201c des Landes f\u00fcr Schule und Kita unter Pandemiebedingungen. 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